大多数考生在学习过程当中认为计划组织题目难度较大，只能有最基础性的答题内容，甚至出现了套路不针对性的答案，本文就是告诉考生们如何通过达到计划组织题目的四个核心要求来答好计划组织题。
一、 联系社会实际，分析目的。
在部分题目当中，目的要素会在题目中直接给出，部分考生们就会出现不去分析目的，并且生搬硬套，开口第一句复述题目中的目的。所以以上问题，通过以下案例说明：
【题目】
领导让你在全市组织一次节能环保宣传活动，你会如何组织?
【方法解析】
(1)在破题第一句可以结合现在社会背景，例如：随着经济社会的发展，城市生态环境问题越趋严重，保护城市生态是每个人应尽的责任，从身边做起从小事做起，所以我会如下开展。
(2)联系社会实际分析目的得到内容：生态问题严重是宣传的背景问题，所以可以提前调查准备好一些因为城市中一些不文明行为，比如乱扔垃圾、大量生活垃圾产生等问题带来的危害，以具体数据、图片、视频进行展示，告知市民：环境可以因自己的行为而改变。
二、合理调配资源
考生们答题过程中对于人财物资源无法进行合理的调动，没有根据自己的身份和当前题目的限定条件来作答，从而异想天开，以至于答案显得不具有可行性。
【题目】
为了提升返乡农民工的科学种植技能，为保证他们的就业和收入，开展了一次种植养殖的技术培训活动，让你组织，你会如何去做?
【方法解析】
对于农民工来说，知识技能方面可能就是比较基础的劳动技能，所以邀请一些企业培训的时候要有针对性，避免出现一些邀请大企业，从而不切实际。
三、 工作重点突出
计划组织的常见重点包括：时间、地点、对象、主体、内容、方式、结果。突出重点就在于题目中要素要有一定的针对性。
【题目】
你是银行的一名工作人员，领导要求你去高校开展招聘宣讲会，为确保招聘到高素质人才，你会如何组织?
【方法解析】
(1)分析目的，确保招聘高素质人才，对于银行来说的高素质人才必定是对于金融经济专业只是有一定的了解，能够在银行当中胜任柜员、客户经理等职位。
(2)时间：毕竟是在大学，那么时间的确定需要提前到学校做好一定的调查，确保时间不会和学校的一些活动或者课程冲突。
(3)地点：经济金融类大学拥有属于银行高素质人才的概率更大。
(4)内容：宣讲内容必定要吸引大学生，要从大学生角度去看。
(5)方式：宣传覆盖面要广，才能有更多的人来参与宣讲，宣讲形式避免枯燥，才能避免大学生无聊提前撤离的情况。
(6)主体：选择宣讲人员必定要熟悉银行而且具有感染力，甚至可以让大学生感受到亲切感和真实感，比如同一大学中已经在该银行就业的学长们。
(7)结果：为了最终确定为高素质人才，对于宣讲会报名的学生还要进行进一步筛选，比如通过一定的考核。
四、 对活动开展中的潜在问题有充分预判
活动开展后，可能会因为一些人物身份，财物资源等限制，会出现一些问题，而能够预判出问题是答题过程中的亮点。比如关爱帮扶的题目当中，因为对象都是一些弱势群体，可能会因为群体特点而产生一些问题。比如：
【题目】
你单位准备组织一次孤独症儿童的关爱活动，让你负责，你会如何开展?
【方法解析】
这道题的目的是为了关爱孤独症儿童，让孤独症儿童能够敞开心扉。所以互动形式可以设计一些团体活动。就可以说：鉴于孤独症儿童不愿意与陌生人说话，那么我们可以寻找一些同龄儿童和孤独症儿童玩一些你画我猜、两人三足等团体性活动，让孤独症儿童能够进入团队的氛围，营造亲切感。
