1.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于( )
A 道德感 B 理智感 C 美感 D 自豪感
2.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是( )
A 下位学习 B 上位学习 C 命题学习 D 并列结合学习
3.学过电子琴的人，再学习弹钢琴就会比较容易。这种迁移类型是( )
A 水平迁移 B 垂直迁移 C 逆向迁移 D 负迁移
4.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是( )
A 3岁左右 B 5岁左右 C 7岁左右 D 10岁左右
5.初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段( )
A 感知—动作阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段
答案及解析：
1.选C。【解析】欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，这种欣赏艺术时体会到的情感是美感。
2.选A。【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。规则到例子的学习属于下位学习。
3.选A。【解析】电子琴和钢琴都属于键盘乐器的一种，所以学过电子琴的人，再学习弹钢琴就会比较容易，这种迁移是水平迁移。
4.选D。【解析】皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是10岁左右。
5.选D。【解析】这一阶段儿童的思维最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。
